Seperti penjelasan seblumnya, ada beberapa tahapan yang bisa dilakukan supaya anak nantinya cinta menulis. Sebenarnya tulisan ini juga berlaku untuk saya sebagai orang tua, yang kadang malas membaca apalagi malas menulis. Sesungguhnya kegiatan menulis seperti menuang air dari teko, oleh karena itu teko harus terus terisi dengan air. Bagaimana cara mengisi tekonya? Yaitu dengan banyak-banyak membaca.
Tahapan yang paling penting yang harus dilalui adalah tahapan membaca. Dalam hal ini membaca membuat daya imajinasi anak berkembang dan meningkatkan kosakata sang anak. Tahapan ini saya resume dari materi kuliah di kelas Bunda Sayang IIP, meliputi:
1. Tahapan Fantasi (magical stage)
PAda tahapan ini anak mulai mengenal buku, mulai membolak-balikan buku bahkan mulai membawa buku kesayangannya.
2. Tahap Pembentukan Konsep Diri Membaca (Self Concept Stage)
Pada tahapan ini anak sudah mulai memandang dirinya sebagai pembaca, sudah mulai melibatkan diri dalam membaca buku atau hanya sekedar berpura-pura membaca buku.
3. Tahap Membaca Gambar (Bridging Reading Stage)
Pada tahapan ini anak sudah dapat menemukan kata yang dia kenal dan dapat mengungkapkan kata-kata yang memiliki makna sama dengan dirinya, dapat mengulang kembali cerita yang dia baca, serta sudah mengenal abjad.
4. Tahap Pengenalan Bacaan (Take Off Reader Stage)
Anak sudah mulai tertarik pada bacaan dan mengenal tanda-tanda pada lingkungan serta tertarik membaca barang-barang yang ada di lingkungan sekitarnya, seperti kotak susu, kemasan sabun, dan sebagainya.
5. Tahap Membaca Lancar (Independent Reader Stages)
Tahapan ini anak sudah mulai membaca berbagai jenis buku secara bebas, sudah bisa mengerti dari apa yang dia baca. Bahan-bahan bacaan yang berhubungan langsung dengan pengalaman anak semakin mudah dipahami oleh sang anak.
Demikian tulisan rangkuman ini saya buat, supaya saya lebih dalam mengerti karena menuliskannya kembali dan supaya pembaca juga mendapat banyak manfaat.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar